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SABER3°5°9°_Lenguaje_Grado9_2009_Establecimiento_Completo
Reportes completos a nivel de agregación de establecimiento. Estos resultados se muestran en dos tipos diferentes de reporte dependiendo de la cantidad de estudiantes que... -
SABER3°5°9° Información Complementaria 2014 Entidad Territorial
Contienen información adicional como códigos de los municipios, departamentos, Entidad Territorial certificada, zona de ubicación, sector (oficial no oficial), nivel... -
SABER3°5°9° Factores Asociados Pref Aprendizaje Grado5 2012
Respuestas de los estudiantes a los cuestionarios que indagan sobre el estado de los factores asociados a su aprendizaje. Los cuestionarios siguieron un diseño muestral que... -
SABER3°5°9° Lenguaje Grado5 2017 Entidad Territorial
Reportes completos a nivel de agregación de cada Entidad Territorial Certificada (ETC). Indican el porcentaje de estudiantes por cada nivel de desempeño. -
SABER3°5°9°_Lenguaje_Grado5_2009_Municipio
Reportes completos a nivel de agregación de municipio. Indican el porcentaje de estudiantes por cada nivel de desempeño. -
SABER3°5°9°_Matematicas_Grado9_2016_Municipio
Reportes completos a nivel de agregación de municipio. Indican el porcentaje de estudiantes por cada nivel de desempeño. -
SABER3°5°9°_Matematicas_Grado5_2014_Establecimiento_Simplificado
Reportes completos a nivel de agregación de establecimiento. Estos resultados se muestran en dos tipos diferentes de reporte dependiendo de la cantidad de estudiantes que... -
SABER3°5°9°_Matematicas_Grado5_2012_Municipio
Reportes completos a nivel de agregación de municipio. Indican el porcentaje de estudiantes por cada nivel de desempeño. -
SABER3°5°9°_Matematicas_Grado5_2012_Sede
Reportes simplificados a nivel de agregación sede-jornada. Indican el número de estudiantes por cada nivel de desempeño. -
SABER3°5°9°_FactoresAsociados_Socioeconomico_Grado5_2015
Respuestas de los estudiantes a los cuestionarios que indagan sobre el estado de los factores asociados a su aprendizaje. Los cuestionarios siguieron un diseño muestral que... -
SABER3°5°9°_FactoresAsociados_Matematicas_Grado5_2014
Respuestas de los estudiantes a los cuestionarios que indagan sobre el estado de los factores asociados a su aprendizaje. Los cuestionarios siguieron un diseño muestral que... -
SABER3°5°9°_Ciencias_Grado9_2014_Establecimiento_Simplificado
Reportes completos a nivel de agregación de establecimiento. Estos resultados se muestran en dos tipos diferentes de reporte dependiendo de la cantidad de estudiantes que... -
SABER3°5°9°_ValoresPlausibles_Grado9_2009_Matematicas
Reportes a nivel de agregación de valores plausibles. Contiene estimaciones de la habilidad de cada estudiante mediante un proceso que tiene en cuenta no solo sus respuestas en... -
SABER3°5°9° Tipo Aplicacion 2012 Establecimiento
Tipo de aplicación del Establecimiento Educativo: Censal, Control, Especial (sólo para 2012), Sobremuestra (sólo para 2009 y 2012) y No Aplicó. -
SABER3°5°9°_ACC_Grado5_2013_Municipio_Escalas
Información de Acciones y Actitudes de los estudiantes reportado en forma de escalas que sintetizan las respuestas a los cuestionarios. En estas escalas se muestra el grado de... -
SABER3°5°9°_Matematicas_Grado9_2013_Establecimiento_Simplificado
Reportes completos a nivel de agregación de establecimiento. Estos resultados se muestran en dos tipos diferentes de reporte dependiendo de la cantidad de estudiantes que... -
SABER3°5°9°_ValoresPlausibles_Grado3_2015
Reportes a nivel de agregación de valores plausibles. Contiene estimaciones de la habilidad de cada estudiante mediante un proceso que tiene en cuenta no solo sus respuestas en... -
Resultados Saber 359 2012
Conjuntos de datos de resultados de Saber 3°5°9° para el año 2012 -
SABER3°5°9°_ValoresPlausibles_Grado9_2013
Reportes a nivel de agregación de valores plausibles. Contiene estimaciones de la habilidad de cada estudiante mediante un proceso que tiene en cuenta no solo sus respuestas en... -
SABER3°5°9°_FactoresAsociados_Familiar2_2012
Respuestas de los estudiantes y sus padres o acudientes al cuestionario familiar incluido en el estudio de factores asociados.